黨的二十屆三中全會對推進教育數字化，賦能學習型社會建設，加強終身教育保障作出重要部署。高校是教育、科技、人才的集中交匯點，是基礎研究的主力軍、重大科技突破的策源地。教育數字化是引領教育轉型升級和推進教育高質量發展的重要突破口。

在此背景下，人民網財經研究院、移動內容部近日召開“教育數字化賦能高校高質量發展”金台圓桌研討會，邀請政產學研用代表共同圍繞數字化引領推動高校教育轉型升級開展討論，為促進高校高質量發展建言獻策。

以下是視源股份未來教育集團副總裁魏振水在會上發表的主要觀點：

教育數字化不僅僅是技術的應用，更是涉及教育者、學習者、技術開發者和政策制定者等多方面。教育數字化在高等教育中的應用和挑戰仍需各界共同合力應對。

在產品的便捷性和易用性方面，教育者和技術開發者需要相互理解和合作，以確保技術能夠滿足教育的實際需求﹔產品需要設計得足夠直觀和易於使用，以便教育者能夠輕鬆地將其融入教學中。

在教育新基建領域，可以推廣虛擬教研室以支持教師的專業發展。另外，教育的數字化不應該僅限於學校，家庭的參與也是推動教育變革的關鍵因素，在知識傳遞的過程中還需要考慮如何傳遞情感和建立連接。

教育數字化具有復雜性和多維性，是一個持續推動的進程。這一進程中需要多方合作和努力，以實現高質量發展的目標。企業在教育新基建中扮演著重要角色，要主動靠前。（人民網財經研究院研究員康藉文編輯整理）

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